教育概况 

　　品文墨香，育儒雅人 

　　——辽源市第二实验小学 

　　辽源市第二实验小学位于辽源市西安区东影街5号，始建于1947年。独特的地理位置和悠久的文化历史为学校的发展奠定了坚实的基础，1981年该校就被列入吉林省首批重点实验小学。迄今为止学校已有67年的办学历史了。学校占地总面积11341平方米，校舍建筑总面积6415平方米。拥有两栋教学楼、一栋办公楼。教育教学设施完善，教室全部安装了电子白板，共享优秀的教育资源。学校现有32个教学班，学生1440人。 

　　二实验小学历经多年的研究与探索，“时尚与经典同行,科学与人文并进”的特色教育思想逐渐完善和成熟。“认认真真做事,堂堂正正做人”的校风深得家长的拥护和社会的信赖。 

　　国学经典，打牢做人根基 

    历经60多年的教育理论和实践探索，学校深切感受到促进学生思想道德转变的因素很多，其中关键一条是文化底蕴。古语说“文质彬彬，然后君子”，只有拥有自己特色的校园文化，才能确立师生员工言行举止的准绳和拼搏奋斗的精神支柱。学校多年来坚持传承与创新，为师生建立丰满的精神世界，制定了学习型学校的总目标，通过读书活动形成校园读书氛围，激发师生不断学习的自觉性，让学生养成良好读书习惯。在德育方面确立了“学习《弟子规》，奠定做人根基”的德育特色，利用传统文化奠基，特别强调以国学经典为依托，以感恩教育、诚信教育为突破口，学习《弟子规》，实践《弟子规》，续写《弟子规》，使学生的养成教育呈现了可喜的变化。 2011年在省委宣传部组织的“全省未成年人思想道德建设经验交流会”上学校的“践行弟子规，做有道德的人”代表基础教育交流经验，并在辽源市委宣传部的推介下在全市中小学领导会议上做过经验介绍。2013年6月承办了辽源市中小学养成教育现场会,2014年7月迎接了吉林省校外教育办公室领导关于学校传统文化教育工作情况调研,得到了很高的评价。 

　　突显特色，再创学校辉煌 

　　    为了适应实验小学多元发展的需要，在现任领导班子的带领下，遵循“科学与人文并重，经典与时尚同行”的办学思路，在传承优良教育传统的同时，坚持以全面实施素质教育为已任，以成功教育为理念，以管理为手段，以改革为源泉，以队伍建设为根基，以特色教育为旗帜，带领全体教师，努力学习，大胆实践，探索出了依托现代信息技术，搭建课改平台，创建书香校园，突出英语教学的特色教育之路，使辽源市第二实验小学散发着独特的魅力。2012年6月在辽源市中小学大中专学生田径运动会开幕式上参加了“拥抱阳光”千人团体操表演，展现了二实验人体育艺术“2+1”的精湛水平。学校的教育教学水平在省、市、区名列前茅，生源质量有口皆碑，深得社会各界的拥护和信赖。 

　　志存高远，搭建名师讲坛 

　　辽源市第二实验小学围绕着管理体制改革、教育教学改革，搭建科研课改平台，实施名师工程，以课题研究促进教师专业发展，使教师素质大幅度提高。对人才工程建设、科研兴校建设、校园文化工程建设进行了大胆的尝试，现在学校有省级骨干教师9人，省级学科带头人2名，省级科研名师2人；市级骨干教师14人，市级学科带头人1名，市级名师1名；区级骨干教师7人。他们在教育教学改革中勇立潮头，敢为人先，并取得了骄人的成绩。 

　　天道酬勤，筑起名校风采 

　　与时俱进， “品文墨香，育儒雅人”，高度契合了体认中华文化，厚植民族精神的目标；和谐发展，培养了优秀的学生，成就了高品质的教师，也铸就了二实验的辉煌。学校先后荣获《全国德育工作先进单位》《全国读书活动先进单位》《吉林省未成年人思想道德建设先进单位》《吉林省教育工作先进单位》《吉林省百所健康促进教育示范校》《吉林省依法治校先进单位》《辽源市教育先进单位》《辽源市素质教育示范校》《辽源市尊重知识尊重人才先进单位》《全省关心下一代工作先进集体》等许多荣誉。展望未来，辽源市第二实验小学将继续遵循“关注人文，多元发展”的教育理念，为学生打造开启成功人生的金钥匙而不懈努力。 

　　电    话：3714188 

　　主要负责人：邸敏玲 

　　地    址：辽源市西安区东影街5号 

梦想起飞的地方 

---辽源市第三实验小学 

    辽源市第三实验小学始建于1961年，53年薪火相传，她以文明之校风、严谨之教风、纯正之学风，全面推进素质教育，培养了一批批莘莘学子。 

    辽源市第三实验小学坐落在仙城小区，这里环境幽雅。学校占地总面积10355平方米，校舍建筑面积总面积4939平方米，共有21个平行教学班，1个学前班，721名学生。全校教职工89名，其中中教高级教师6人，小教高级45人，省市骨干教师和学科带头人15人。 

    多年来学校坚持“创办高标准的学校，成就高水平的幸福教师，培养高素质的阳光少年”的办学目标，通过科学规划、名师引领、科研带动等举措，引领教师专业发展；坚持“立德树人”践行“塑良好习惯”星级班级管理模式，培养学生良好的行为习惯，完善学生健全的人格，让学生具备文明生活、自主学习的基本素质。教学设施齐全，有标准规范的多功能教室、图书室、实验室、微机室、音乐室、美术室、舞蹈室、卫生室、心理咨询室、放松室等。电子白板走进了一年级至三年级的教室。为学生提供了现代化的教育环境。 

    学校努力打造教师队伍，为教师专业成长搭建平台。通过“微型课研究”、“每周一课”、“热点聚焦”主题研讨、“教学研究分层展示”、“集体备课”、“随堂听课”等方式，让课堂温暖、开放、享受，力争让每一个课堂都活力高效。同时，坚持“科研兴教”“科研兴校”的宗旨，“十二五”期间承担省、市级实验课题三项。一支师德高尚、业务精湛、底蕴丰厚、科研能力强的研究型团队已经形成。 

    学校深化课堂教学模式改革，优化教学结构，构建高效课堂，采用 “六模块”式教学。一是自学质疑，二是交流展示，三是互动探究，四是精讲点拨，五是矫正反馈，六是迁移应用。提高了学生的自主、合作、探究积极性，摆正了学生主体地位。 

    “一切为了学生终身发展”，是学校的办学追求。学校着力为学生个性发展和特长培养提供广阔的空间，着力创设适合孩子发展的活动，让学生的潜能得到最大的激发，使他们成长为具有健全人格的人。每年举行一次全员参加的趣味运动会和文艺汇演活动，每周举行一次国旗护卫队，每天开展一次读书阅读活动等。 

    紧紧围绕生命化、生活化、生态化的发展性育人的教育思想，以实现有效教育为目标，构建了具有我校特色的“心理健康教育”系列。一是人际交往训练系列，二是人际交往讲座系列，三是人际交往班会系列，四是个别学生个别辅导系列。针对个别学生进行个别心理辅导，是心理健康教育工作中一项常态化的工作。 

    目前，学校已经形成了百花齐放的育人教育模式，为学校的可持续发展不断注入了新的生机和活力。 

    回忆过去，硕果累累。学校先后荣获：吉林省“关心下一代先进集体”、吉林省“勤工俭学劳动实践场所建设先进单位”，吉林省基础教育科研先进单位，吉林省优秀团支部：辽源市“教育先进集体”，辽源市“继续教育”先进单位，辽源市“新课改先进单位”，辽源市“五好党支部”等荣誉。 

    展望未来，梦想无限。辽源市第三实验小学将以均衡教育为动力，扬和谐发展之风帆，承载素质教育的美好梦想，努力创造学校更加美好的明天。 

蓬勃发展的西安区实验小学 

    西安区实验小学坐落在美丽的“太子公园”对面，地处西安区核心地带。环境优雅，交通便利。学校占地面积10500平方米；教学楼6933平方米。24个教学班，3个幼儿班，1200余名学生，教职工101人。多年来，学校秉承“与人为本，德育为魂，特色发展，求实创新”的办学理念，依托“教育科研、信息技术、艺术教育”三大办学特色，践行着树德育人、科研兴校的发展之路。 

　　学校实验室、微机室、语音室、图书室、电子阅览室、电子备课室设施先进，师生尽享科技便捷；专业的舞蹈厅、小提琴房、鼓房、器乐室为学生的艺术天空展开双翼；全覆盖操场荫绿花红，学生书画作品布展楼廊。今日的西安区实验小学，基本实现校舍建设标准化，师资配备科学化，教学设施规范化，教学手段信息化，办公条件现代化。 

　　“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，西安实验小学人正满怀对教育事业的热情，执着追求，志存高远，打造和谐教育，创建辽源名校，为办辽源人民满意的教育再立新功！ 

　　发展中的西安区和宁街小学 

    一、和宁街小学地处我的家园北侧，学校校园占地面积 

    二、多年来，学校的各项工作在教育局的正确领导下，“坚持以人为本，和谐发展的办学思想，以深化课程改革试验为中心，以健康安全为保证，遵循”依法治校，师德立校、科研兴校、质量强校、民主理校、求实办校”的理念，促进学校的可行性发展和办学品味的不断提升，逐步形成了自己的办学特色。 

　　 三、科研兴校，科研兴教.我校立足校本，坚持开展形式多样的教科研活动，以更新教学教育理念为前提，优化课堂教学为重点，提升师资整体素质为核心，促进了教师专业素养和学生综合素质的全面提升。 

    四、抓英语特色，实现学校可持续发展。我校经过多年英语特色教学活动的开展，取得了丰硕的成果。学生对英语的学习兴趣很高，能够积极、主动地探求新知。我校的英语教学质量稳中提升，学生的英语能力再创辉煌。 

    五、学生既是教育的客体，又是教育的主体，弘扬人的主体性是现代社会发展的主旋律，我校以爱心教育为切入点，培养学生的责任意识，以丰富多彩的阳光校园活动为契机，为学生搭建素质教育的平台，有效的促进学生健康快乐的成长。  

    六、我们相信，今天和宁街小学的教育成果将永远激励全体教师、学生，继往开来、勇往直前，向着我们的光荣与梦想展翅翱翔!明天的和宁街小学必将更加灿烂辉煌!